Tekoälyn käsitteitä leikkien -tehtäväsarja sisältää kolme harjoitusta, joiden avulla oppilaat tutustuvat datan, algoritmin ja koneoppimisen käsitteisiin konkreettisesti ryhmäleikkien avulla.
Sisältö:
- Selkokielinen teksti tekoälyn toimintaperiaatteista ja ohjeet harjoitusten tekemiseen.
- Ohjeet toiminnalliseen harjoitukseen tehtäväksi oppitunnin alussa tai taukojumppana.
- Harjoitus kestää 15-25 minuuttia oppilaiden kanssa ja vaatii 5-15 minuuttia ennakkovalmisteluaikaa opettajalta.
Ikäryhmä: Esikoulu ja 1-3 luokka.
Oppimisympäristö: Esikoulu, alakoulu ja harrastustoiminta
Tavoite ja käsitteet: Harjoituksen tavoitteena on ymmärtää, että sekä ihmiset että tekoäly tarvitsevat harjoittelua oppiakseen uusia asioita. Lapset oppivat tunnistamaan esimerkkien avulla, miten tieto rakentuu vähitellen. Keskeiset käsitteet ovat harjoitteluaineisto, testiaineisto ja oppiminen: oppiminen tapahtuu vertailemalla useita esimerkkejä ja huomaamalla niistä olennaisia eroja ja yhtäläisyyksiä.
Katso alta video, jossa saat taustatietoa harjoitukseen. Voit katsoa videon myös YouTubessa.
Tarvikkeet: Kuvia sienistä ja mustekaloista (kts. liite Opi kuin kone opetus- ja testausdata)
Kesto ja ryhmä: 15–25 min. Sopii koko luokalle.
Muut tehtäväsarjan materiaalit:
Materiaalin on tehnyt Suomen Koodikoulu ja sen on rahoittanut Suomen Safer Internet -hanke
-
Koneoppiminen on tekoälyn osa-alue, jossa tietokone opetetaan tunnistamaan asioita esimerkkien avulla. Sen sijaan, että koneelle kerrotaan tarkat säännöt (esim. ”jos on silmät, se on mustekala”), sille näytetään paljon esimerkkejä, joissa on oikeat vastaukset. Kone oppii tunnistamaan kuvioita ja tekemään päätelmiä näiden esimerkkien perusteella. Mitä enemmän ja monipuolisempia esimerkkejä se saa, sitä paremmin se oppii. Tämä harjoitus havainnollistaa lapsille saman periaatteen: oppiminen perustuu toistoon ja monien erilaisten esimerkkien tarkasteluun.
-
- Kerro lapsille, että tässä toiminnassa he oppivat uusia asioita samalla tavalla kuin tekoäly oppii: katsomalla harjoitteluaineistoa.
- Näytä yksi kerrallaan opetusdatana kuvia sienistä ja mustekaloista.
- Jokaisen uuden kuvan kohdalla kerro, onko siinä mustekala vai sieni.
- Kun kaikki kuvat on käyty läpi, testaa, ovatko lapset oppineet eron näyttämällä viisi esimerkkiä ja kysymällä: ”Kumpi tämä on?”
- Jos lapset eivät osaa vastata oikein, käykää esimerkit uudelleen läpi ja tehkää testi uudestaan.
Keskustelukysymykset
Mitkä yksityiskohdat auttavat erottamaan sienet mustekaloista?
Esimerkkivastaus: Sienillä on lakki ja yksi jalka, mustekaloilla pää ja monta jalkaa.Miksi tarvitset monta esimerkkiä ennen kuin opit?
Esimerkkivastaus: Tarvitaan paljon esimerkkejä, jotta voi nähdä monia eri kokoja, värejä ja muotoja, jotka ovat tyypillisiä kohteelle, jota tunnistetaan. Sekä ihmiset että koneet tarvitsevat harjoittelua oppiakseen uusia asioita.Muunnelma
Samalla harjoituksella voi oppia tunnistamaan mitä tahansa asiaa, josta löytyy paljon esimerkkejä verkosta tai kirjoista, kuten esimerkiksi lintuja tai kasveja.
